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人工智能否取代教师?褚君浩:无法替代许多工

发布时间:2017-12-04 阅读:

  人工智能取代教师?储俊豪:不能取代很多职位 - 新闻 - 科学网

  5月13日,华东师范大学举办了人工智能与未来教育论坛。十几位专家就人工智能如何影响教育和改变教育发表了主题演讲。

  许多学者认为,由于情感能力和认知能力的限制,人工智能不能代替教师。然而,由于数据处理等方面的优势,AI在教育领域前景广阔。

  有专家指出,人工智能神经元成倍增长,可以在未来进行创造性工作,甚至获得情感能力。

  讨论:机器人将来会替代教师吗?

  在今天的演讲中,很多学者认为人工智能至少在短期内不能代替教师。

  中国科学院华东师范大学信息科学技术学院院长朱俊浩认为,机器人教师可以汇集好老师的经验,今后可以承担起具体的老师工作。

  但他也指出,现阶段机器人消耗大量精力,不能整合情绪,不能代替很多教师的工作,人有精神驱动,哲学引导,所以能够取得好成绩。

  华东师范大学计算机科学与软件工程学院副院长宝格光认为,目前人工智能革命是机器的本质,在知识处理方面取得了巨大的进展。但人的优势在于知识和知识创造的破坏。

  沪江网络创始人。崔睿也完全怀疑人工智能取代老师。我仍然想知道,直到最后它不是那么聪明。他说。

  根据卷。彩水,未来十年将是一个人工智能和人类智能的时代。机器人可以承担很多重复和无聊的工作。教师的工作重点是机器不能做的事情,包括培养孩子的综合素质,情商等。

  但是,许多技术领域的专家也指出,人工智能发展迅速,未来完全有创造力,甚至情感能力。

  机器学习和定量金融专家邹昊表示,人工智能神经元的数量增长是指数级的。认知技术和情感技术是发展的重点。将来,机器人完全有可能在与学生的交流中了解自己的情绪和需求。

  他说,在未来的几十年里,人工智能完全有能力进行创造性的工作。

  专家:记忆教育将走向创新教育

  IETF副会长吴晓如在发言中指出,人工智能在短期内不可能完全取代教师。在当前的环境下,应该更多地考虑教师和学生如何能够更好地在人工智能的背景下进行教学和学习。

  例如,在现阶段的大班教学中,教师往往只能把握上,下几个学生的情况,而不能真正了解大部分学生的学习情况。

  这需要有更多的眼睛和耳朵的老师把重点放在更多的学生。他认为,这是人工智能可以使用的地方,我们希望为学校增加更多的基本数据采集设备。

  他认为,随着越来越多的数据,学校的智能系统将越来越强大,不仅可以提高课堂效率,甚至可以指导教学过程。

  值得一提的是,演讲中提到的很多学者提到,人工智能的发展将重新界定教育内容。今后,研究性学习和创造性思维培养将是教育的重点。

  中国教育三十位论坛成员,南京师范大学教授向贤明教育学院认为,未来将逐步淡出以知识为中心的教育阶段,整体教育将占据核心,记忆教育将走向创新教育。

  (本文涉及的内容由记者根据论坛网站发言,未经客人自己确认。)

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