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海归科研教育新思路:面向大众利用网络寓教于

发布时间:2017-12-04 阅读:

  回归科学教育的新理念:利用互联网招待大众 - 新闻 - 科学网

  什么是科普?在我看来,科学界普遍把这个领域的科学知识普及到那些缺乏一定领域知识的人,使他们在这个领域能够理解。所以,科普受众还是比较广泛的。中国科学院物理研究所研究员金奎对科学进行了定义。

  五年前,当金从海外归来时,他开始了他的科普教育。他曾经给中国科学院第三分院幼儿园的小朋友们讲解了物理学方面的科学知识。金believes认为,科普教育要从小做起,培养孩子的科学兴趣,奠定科学基础。近日,金also还参加了北京中关村第一所小学科普读物,将自学的新作思想和小学生共享的新知识。

  不仅是高校的青少年,师生都是科普受众。

  田梅从海外回国后,曾在浙江大学医学院附属第二医院兼浙江省科学技术协会副主席。在科研,教学的同时,田梅还高度重视科普教育工作。浙江大学开展了多项大学生科普活动:为新生进行医学教育,邀请教授为学生设立医疗沙龙等,受到大学生的欢迎。今年5月,田玫参加了“浙江科学+活动”组织,邀请了许多教授作为科学指导,为大学生师生讲学。田梅说,听了教授们的讲解,她对之前不了解的领域有了新的认识,从教授那里得到了新的启发。

  新方法:

  大众科学实践娱乐

  科普教育除了依靠传统的书面阅读和讲座,还可以结合实践和娱乐。

  傅瑜是中国科学院微生物研究所研究员。他在加拿大和美国学习。在回国教学的同时,他还参加了北京青年科技俱乐部,利用周末引领俱乐部青少年进行研究。中学生可以利用假日访问学院,参与简单的研究课题,培养科学兴趣。到目前为止,傅瑜已经有五名高中生进行科学研究,对孩子的成就感到满意。

  天美邀请数千人策划专家共同研究新的元素周期表。周期表插图的新元素。每个元素不仅配有插图,还有大约20个字的解释,与生活有关的微不足道的化学元素。在元素周期表生成之后,我们把它分发给中学生,要求孩子们拿起清单,找出笔记不够的地方。学生不仅可以看到周期表中的许多有趣的故事,还可以参与表格的制作,在获得知识的同时获得乐趣。

  金put对如何减少科学认识难度提出了新的看法。实际上,很多科幻电影也有很受欢迎的功能。例如,“阿凡达”电影涉及一些超导知识。金said表示,在科学演讲中,加入一些娱乐元素,可以使大家更好地接受专业知识。在解释幼儿园的孩子的身体知识时,JK使用常用的隐喻来使得解释变得容易理解,例如,参照原子的概念,可以将其与人的头发进行比较,以便孩子更好地理解其大小的原子。

  新规划:

  使用在线机构进行合作

  国内科普工作仍然很大。傅瑜认为,目前我国科普普及存在两个问题。一是科普工程不够专业,不足以误导公众。二是全国科普水平不平衡。北京,上海等大城市科普普及率较高,但偏远地区普及科普工作水平有待提高。

  互联网在推动科普工作中可以发挥更大的作用。傅瑜说,我们可以利用微博,微信等平台,制作一些大众化的科学现象,向社会推广内容,普及基础科学知识,纠正一些错误。

  针对当前各地科普不平衡的现状,傅瑜希望通过个人与机构的合作,实现知识转移的最大化。他呼吁包括海归在内的所有研究人员利用夏季时间与偏远地区的师范大学合作,将科学知识传授给大学生,然后将这些知识传授给子女等等。

  田玫还表示,全国科普工作不平衡确实存在。我们所能做的就是贡献自己的力量,利用我们的空闲时间开始讲课,然后利用互联网在线讲课,并与更多的人分享。

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